Медицина и здравоохранение сегодня

Клиенты оккупационной терапии

Учебные материалы / Профессия оккупационный терапевт. Основные направления деятельности / Клиенты оккупационной терапии

Страница 1

Ключевой элемент оккупационной терапии - выбор видов занятий, которые не только формируют навыки, важнейшие для независимого функционирования, но и имеют значение для человека, нуждающегося в реабилитации. Скажем, достижение самостоятельности в приготовлении пищи - жизненно важная цель лишь для людей, которые прежде делали это или должны делать сейчас, чтобы оставаться независимыми. Успешное удовлетворение потребностей индивида в контексте его окружения - сущность оккупационной терапии.

Для кого предназначена оккупационная терапия?

Оккупационная терапия (ОТ) необходима младенцам и детям с проблемами, которые вызваны следующими диагнозами:

· недоношенность;

· церебральный паралич или мускульная дистрофия;

· отклонения в развитии, включая умственную отсталость, spina bifida, врожденные аномалии;

· педиатрические заболевания, например детский ревматический артрит;

· трудности в обучении, школьная неуспеваемость;

· эмоциональные расстройства, поведенческие проблемы, аутизм, фобии.

Ранняя ОТ для детей с этими и другими подобными проблемами позволяет:

· облегчить нормальное развитие и стимулировать раннее обучение;

· развить двигательные навыки, понимание себя, эмоциональную зрелость, когнитивную сферу, коммуникацию;

· достичь самостоятельности в жизненных навыках, включая самообслуживание, мобильность и социальную адаптацию.

ОТ необходима подросткам и молодым людям, испытывающим проблемы, связанные со следующими факторами:

· семейной и социальной адаптацией;

· алкогольной или наркотической зависимостью, патологическим социальным поведением, расстройствами аппетита;

· неврологической недостаточностью на почве травм, ранений головного и спинного мозга;

· ортопедическими ограничениями на почве несчастного случая или заболевания;

· нервно-психическими расстройствами и трудностями в обучении.

ОТ для подростков и молодых людей с этими и другими подобными проблемами позволяет:

· улучшить сенсорику и моторику;

· увеличить мобильность, силу и выносливость;

· облегчить привыкание к протезам и проверять их функционирование;

· стимулировать здоровые, продуктивные взаимоотношения;

· получить предпрофессиональные и профессиональные навыки.

ОТ необходима взрослым, испытывающим проблемы, обусловленные следующими причинами:

· профессиональными травмами, включая ампутации, повреждение руки, ожоги;

· сердечно-сосудистыми заболеваниями, включая инфаркт миокарда, и периферийными сосудистыми заболеваниями;

· психическими заболеваниями и угрозой психическому здоровью, включая реакции на стресс, алкогольную и наркотическую зависимость, депрессию и шизофрению;

· неврологической дисфункцией, включая опухоли мозга, склероз.

ОТ для индивидов с этими и другими подобными проблемами позволяет:

· увеличить возможности для самостоятельного функционирования в ежедневных занятиях, требующих применения физических, социальных и когнитивных навыков;

· расширить функции с использованием терапевтической деятельности или реабилитационных технологий, включая протезирование;

· помочь в поддержании и развитии выносливости с применением техники консервации энергии и упрощения работы;

· обеспечить средства и технологии, компенсирующие недостаточность функций;

· развить приемлемые навыки решения проблем и управления жизненными ситуациями.

ОТ требуется пожилым людям с проблемами, связанными со следующими факторами:

· утратой физических функций в результате артрита, сердечных заболеваний, рака, цереброваскулярной травмы, болезни Паркинсона;

· ослаблением когнитивного функционирования по причине болезни Альцгеймера, органического поражения мозга, артериального склероза или депрессии.

ОТ для пожилых людей с этими и другими подобными проблемами позволяет:

· затормозить или предупредить дегенеративные эффекты старения или функциональных затруднений;

· увеличить самостоятельность в повседневной деятельности и связанные с ней навыки самообслуживания;

· предоставить объективную оценку когнитивного функционирования в связи с важнейшими жизненными навыками, скажем, такими как обращение с деньгами, планирование питания и приготовление пищи;

· обеспечить адаптирующее оборудование, чтобы поддержать или усилить функциональную независимость;

· оценить жизненную среду в аспекте архитектурных или инвайро-ментальных барьеров;

· справиться с изменениями и утратами, сопутствующими пожилому возрасту;

· найти ресурсы в социальном окружении;

· распознать и оказать сопротивление депрессии.

Оккупационный терапевт может также обучить необходимым навыкам и тех, кто ухаживает за больным, престарелым или инвалидом, например: